第二十五章 第一课（下）(2/2)

李骁在黑板上写下的图示类似下图——

5’…ttgtgct…3’

3’…agt…5’

然后又写下诸如：“dna靶点”、“引导a”、“基因位点”等标注，然后画了一个巨大的图示将这些都练习起来，看起来就好像在设计一副工程图似的。

所有同学都是一脸懵逼，彼此互相看看，没有人能看懂！