第一百一十四章 得心应手(2/4)
为什么未知对自身造成如此重的困扰，是因为拿着灵魂入了自己的物质身去解读我的精神境或拿着灵魂构造了我的世界去剥夺自己物质境，岂能好过！如这篇论文，不能让国家看到，不然会以叛国罪或软禁论处也不能让别的国家看到不然会成为异端邪说，逼迫着自我爱上帝！幸好有联合国，让潘基文看看，说不定下一届的秘书长就是我了！哈哈
唉，我如果上学随便写写论文，墨迹个博士学位应该不难，只怪当初太轻狂，要结合社会主义唯物论摘着用哈，现实结合着认知去混文凭去吧！可别实在的都说了，不然进监狱可别怪我，真实的生活就是如此活着的，谁让总书记不是咱，“枪杆子里出政权”军委主席也不是咱，努力吧，下一代！
我们相爱一生，还是太短！——沈从文的情诗。
用婴儿的出生来解说人类的新生！
唉！每当活跃一些脑细胞让自己愉悦时，剩下的时间就是安抚它们，不然，身体会垮的，如我现在一般，失眠着喽，人真奇妙，一生活不了脑细胞的百分之十就兴奋死了，真悲催，要强壮身体呀，谨记！
下班晚睡的晚，顺便看看书，找找不吃苦的路途，发现当官是自古至今的良方可以光宗耀祖，我们是希望渺茫了，不过也要附带些技能给下一代，为什么别人能当官自己不能？区别在哪里？就在上面的观念里了，老是穷，我们不是穷这一辈了，而是从知道的祖上就没统治过别人，为什么？找到原因，修持自我，可能下一代或下下一代咱们能看到的岁月里带来家族的荣耀，我们岂不是牛逼哄哄了！叶公好龙，不应成为叶公，我说了路途吓得都不敢往自我身上靠拢，如此怎可兴旺！老是说穷，我们可以打工经商，可这些对国家而言都是他们的，包括我们自己，所以一点屁用都没有，权贵当拥有时对错就自知了，周公吐哺天下，归心！总要对在意的敢想，愿好支持，最后的一切都比现在强！
自从看了三姐家女儿晨晨的灵动，总时不时的想起晨晨:是否积极的去上学？知道上学为了什么？老师教的好不好？教的知识自己理解真实由来的意义？怎样对待上学和放学？放学后妈妈是否以陪学或找补习班学习英语呀？最重要的是怎样对待好的东西，自己愿最好最好的吗？因为晨晨身上具备的灵动只要我们给予营养和方向就会突破常规的好，更好！我以往所说在意人是以我愿好为主导，梱伐为其正途愿在意的人走上征途，而晨晨是不需要我占主导的，如果我离去了，下一代谁可以比我愿的还要好家族未来，晨晨是具备如此灵动的！小小年纪，就懂的在打破常规愿好自身的前提下让在意的人跟着好并体会到幸福时自我天真的笑，我是做不到的，亦如我是学习里参悟出来的，而晨晨是成就骨子里的天性自然而然的作为，这就是一个人所谓必然成功的天分吧！是的，晨晨的人生不管好与坏都是压常人一头的，引领着心中的坚守，而我们只需要诱导她心里有正途的种子，未来无可限量，我支持晨晨从政读法学院，这只是我个人的愿望，只要晨晨在正途上怎样都是征途里的万人迷！如果如此天分都被我们打压、扼杀、营养的给予跟不上，就世世代代沉沦为奴隶吧，这已是给予从境里最大的赐福了，望珍惜、付出，才无悔，以后就把晨晨当未来的市长看就可以了，一位女市长大人来自我们的家族，多荣耀，让我为此看厕所一年也可以，我没有太多的给予，望周围人能给予多少给予多少，给歪门邪道的给予的话，即是叛道叛族叛生苦了别人害了自己望谨记！
今看到老婆大人和群里在意人发的信息，是喜悦的，知道大家都以好为主导人生在意的喽，如此可以谈谈困扰着的不好，到这里时，周转到是非里了，即希望下一代看又不希望下一代在没有愿好为主导时知，不知如此糅合里会出现坏还是更好，愿更好，愿学生在大家的指导下理解以下文字:有好人坏人？没有的，有的只是我们在意里对此有好处和坏处的人！自我是怎样一个人呢？世界又是怎样一生事呢？生活中是万象态的，与志同道合的人做着合乎身心的事情，连带着三观不合的人参与，只要坚持着如此的果是足以服众让三观不合的人低头，就沉浸在志同道合的做为里展望未来吧！当阻碍自我的不合在从境里是占少数的或足以自我以爱好抵触时，就是微不足道的！当阻碍自我的不合在从境里占多数或足以禁锢自我时，就需要从新寻找新的处境里志同道合的人来促进自我喽如“孟母三迁”！当自我所处的从境里自我孤独而自我层次高于周围层境时，就看心情了，大部分人都困苦到这里，这里不是说美国思想好哈，只是想说美国电影很多都不会宣扬“好人有好报坏人有恶报”这蹩脚的大同思想！举例:一只蚂蚁，自我拥有任何处
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